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聚焦课堂 优化教学 共同成长
2018-12-24 08:22:21    来源:    作者:    【 】    浏览:200

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    在刚刚落幕的十堰市东风分局初中青年数学教师说课竞赛活动中,东风铁路学校青年教师杨小红荣获一等奖!罢馐窃勖羌褰萄薪岢龅乃豆!”近年来,该校中学数学教研组在校领导的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,认真贯彻落实课改精神,以人为本,以促进学生发展、教师成长为目的,以教法探索为重点,努力提高课堂效益和教学质量;以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
    教研活动绽芳菲
    教研组扎实开展教研活动。围绕理论学习、课题研究、合作交流、阶段考核课等形式进行,为大家提供学习交流平台,使组内形成良好的教研学习风气,有效提高了数学教学质量。
    正确对待教师自身的学习。认真学习课程标准,研究教材,加强组内老师之间的学习与交流,注意教学资料的积累。坚持以学生为主体,以新的理念指导课堂教学,提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,努力提高课堂教学质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。牢固树立“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者”的思想观念。
    课题研究引领发展新方向。数学教研组积极参加学校的课题《传统文化与学科教育的融合》,认真重视抓好教科研,提高教师的理论素养,全体教师树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践,教研就应在具体的教学中研究,边教边研,在研中促进教学水平的提初。教师在平时的教学中加强研究,积累素材,归纳整理,教研组统一学习学科刊物,帮助教师们了解教研改信息,“善学才能善研,善研才能善教”的道理植根于每个数学人的心间。
    合作交流资源竟共享。以平等、宽容的态度对待同事,在沟通和“对话”中实现彼此的共同发展,构建无年级界限,无年龄界限的互动关系。将个人的成果、体会、困扰、感悟及时分享出来,将年级间存在的问题与解决的措施及时共享出来,少走弯路,多走捷径。
    落实教学稳细微
    初三数学复习教学工作是重中之重。初三的教师集体学习“考试说明”,弄清考试内容和要求,把握复习思路、复习方向以及要达到的目标。抓好初一数学衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯。初一数学教学重点放在了教会学生学习初中数学的方法上,放在了深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上,放在了激发学习热情和兴趣上,培养学生自主学习与探究的能力,使学生变成教育教学的组织者,打好基础的同时形成了良好的学习习惯和学习风气。抓好初二数学教学质量的提初,为升入初三提前做好准备。初二年级参照初三落实好考点内容,做好学生的分类指导;抓学法指导和学习规范,重视学科思维培养和书写、答题规范;抓课堂主阵地,优化课堂教学的环节,加强师生互动,增加课堂的有效信息,从而提初课堂教学的有效性,使学生在压力中见习成长。
    规范常规勤管理
    认真备课,上课,布置,批改作业,辅导学生,组织数学学科的日?翁媒萄е柿康餮。进一步完善集体备课环节,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量提升,真正提高了课堂教学质量。备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材,把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做到把关备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体智慧,使每位教师都明确树立集体质量的意识。
    捷报频传竞争辉
    在学校领导和教务处的指导下,在全组各位老师的通力配合下,数学教研组全体教师齐心协力顺利地完成了每学期各项任务,每一步都走得踏实,走得华美,捷报频传。2018年中考,在初三毕业班班级人数多的情况下,虽然地处郊区,但数学分数却取得均分第二的好成绩,七八年级在期末统考中位居前列。在分局教研会上,林万英老师作为中考优秀学校代表作备考经验交流;陈榆元和甘继红老师在分局网络教研活动中分别作主题发言,受到教研员和外校同仁的一致好评;李建军老师在“一师一优课”活动中荣获十堰市一等奖;老教师张贤智率先垂范,积极指导青年教师成长;青年教师王刚和李漫快速成长,勇挑初三教学重担,成绩优异。在分局说课竞赛活动中杨小红荣获一等奖;在国培活动中,王世明老师代表荆楚教师与京城教师同台竞技,同课异构,精彩纷呈,赢得北京教研员及与会同仁的高度赞赏。王世明老师的多篇自命题试卷和教学思考在《理科数学报》发表,荣获“特约撰稿人”称号。
    “在全体成员的努力下,我们逐步形成了勤学、善思、实干、创新的教研风格,不怕困难,勇于面对挑战的教研特色。面对机遇与挑战,我们坚信:只要团结一致,求实创新,一定能取的更为卓越的成绩,为铁路学校发展锦上添花!” 展望未来,教研组长王世明信心满满。


Tags: 责任编辑:24小学
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