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发展特色校本课程 成就学生快乐童年
2019-01-02 03:02:24    来源:    作者:    【 】    浏览:229

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    12月21日、22日,湖北电视台《都市八面风》栏目和十堰电视台《教育关注》栏目分别对东风61的特色校本课程建设情况进行了专题报道。
    本学期开始,61小学全面实施《课程建设规划方案》,不断提升办学水平。围绕“六年快乐,一生幸!钡陌煅Ю砟,完善校本课程体系,优化校本课程结构,倾力打造精品校本课程,达到了让教师在教书育人的过程中实现专业发展,让学生在全面发展的过程中快乐成长的办学目标。
    学校成立了课程领导小组,进行了课程顶层化设计,开设了“三乐”课程——“乐学、乐动、乐思”,凸显了学校的办学特色。相继开设了武术、搏击、足球、染布、民族舞等体艺课程,深受学生的喜爱。
    运动彰显体育精神
    “我运动,我健康,我快乐……”运动场上,一队男生正以球桩为界边喊口号边绕桩速跑,高难度的动作丝毫难不倒这些小小男子汉,他们凭借坚强的毅力和灵活的动作奔跑在绿茵茵的足球场上。在每周三下午两节课后的社团活动中,教练李永歆老师不仅教给队员们足球的基本知识和技能,还注重培养学生对足球运动的兴趣,提高他们的运动能力。学生通过平时的足球训练不仅锻炼了体质,还增强团结合作意识。李老师还定期组织足球队员和其它学校球队比赛交流。在李老师和队员们的共同努力下,10月19日,在东风分局中小学生校园足球比赛中61小学足球社团荣获第二名。
    为打造校本课程,全校老师坚持把自己的爱好特长与学科特点紧密结合,与培养学生的科学素养及综合素养相结合。在课程的开发中,学校不断探索和挖掘校园可用资源,同时还充分利用社会资源服务于学校的课程建设。
    操场上,武术社团的孩子们个个生龙活虎,英姿飒爽。武术教练陈佳辉、蒋咪每周开展四次武术社团活动。12月12日,在刚刚结束的东风分局课间操展演活动中,80名61学子展演大型武术操《功夫少年》喜获东风分局一等奖!这是音乐老师胡晓蕾和武术教练蒋咪、陈佳辉花费两个月时间精心排练的大型武术操!耙换影,一抡拳,一劈叉,一腾空……”武术社团的孩子们用他们精彩绝伦的一招一式展示了中华武术的魅力。观众们的掌声、欢呼声此起彼伏,为他们的精彩表演加油喝彩。
    搏击是本学期新开设的课程。学校特聘搏击教练冯磊每周给五年级学生上一节搏击课。搏击融合了各种站立技巧的站立式格斗,它不拘泥于任何固定的套路招式,风格开放,灵活施展拳、脚、肘、膝和摔跌等各种立体技术,长短兼备,全面施展,以最终击倒或战胜对手为目的。学生学习搏击不仅可以强身健体,还可以学会;ぷ约。
    画笔描摹多彩世界
    美术教师谢璐开设的禅绕画社团也深深吸引着孩子们。禅绕画是一种全新的绘画方式,在设定好的空间内用不断重复的基本图形来创作出美丽图案。禅绕画的绘制轻松有趣、简单易学。无须深厚的绘画基础,也无须特定的场地,一支黑笔、一支铅笔、一张纸,就可以随时随地尽情禅缠绕。盘曲缠绕的线条构成了禅绕画的基本纹样,多种纹样的自由组合则构成了一幅完整的禅绕画。它不仅仅是一种艺术创作,不少人还利用它来舒缓压力,所以还被称为“头脑瑜伽”。禅绕画的素材取之自然、取之生活,再加上人的无限想象力,可以无限的延伸,产生出各种各样的可能性。孩子们在画禅绕画时心灵得以放飞。
    “完成一幅美术作品不仅可以培养孩子的自信心、观察力、创造力、动手能力、思维发展、感知能力等,还可以增添孩子们学习和生活的乐趣。学生独立完成一件作品是需要手脑齐用的,在这个过程中学生也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现!毙焕鲜μ傅。
    本学期,学校特聘了“拉斐尔美术”的罗静老师开设扎染画社团。扎染是一项古老的民间染色手艺。把布用线扎成想要的图案,再选用可上色的植物作为染浆,对布料进行上色。色泽会根据染色的时间、手法呈现出最自然的状态。人们把可以提取蓝色染料的植物称为蓝。扎染的过程相当有趣:1、选用天然的植物染料。2、把天然的布料通过捆扎,板夹,折叠,包裹多种方式进行制作。3、把捆扎好的布料放到染缸里进行染色。4、染色之后取出与氧气接触等待还原反应,使青色的布还原成深蓝色。每一次上扎染课,孩子们都沉浸在创作的无限喜悦中。
    舞蹈表达快乐心情
    “摆头、转身、扭胯……”舞蹈室里康老师正随着欢快的节奏,带着孩子们翩翩起舞。
    61小学舞蹈教室拥有优雅的环境和齐全的设施,为社团活动提供了良好的硬件基础。舞蹈社团由康老师引领活动、指导训练。在每周二下午,孩子们都会聚集在这里,与老师一起排练舞蹈。孩子们从来都不嫌苦、不怕累,每一个基本功,每一个动作,每一个造型都认认真真地练习。整齐的舞蹈动作带来的美感让孩子们更紧密地团结在一起,虽然流淌着汗水,但孩子们的脸上却始终洋溢着灿烂的笑容。她们在跳动的音符中,享受着成长的快乐。
    党支部书记王玉珍说:“舞蹈社团的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;让他们学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;也提高了学生的艺术修养!
    “打造精品校本课程,开展丰富多彩的社团活动,受到了学生们的热烈欢迎,孩子们开阔了眼界、陶冶了情操,发展了特长,找到了自信,同时也丰富了学校校园文化生活,使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园!毙3ざ沃笏档。
    本学期,东风61小学校领导带领各社团授课老师提前召开预备会,提出要从学生兴趣出发,积极开展高层次、高品味的社团活动。根据学校特点与教师的特长安排社团内容。学生根据兴趣自愿选择,把爱好逐步变成特长。学;固乇鹌盖肓艘籼迕婪矫娴淖ㄒ到淌尤胙I缤胖唇,提升社团活动质量,为校园文化建设注入新的活力与动力。到目前为止,学校成立了“快乐星期三之乐动俱乐部”,为学生塑造健康体格、提高艺术修养发挥了重要的作用。很多学生都说:“我们最喜欢学校的社团时间了,因为每到社团时间都能让我们放松心情,快乐地学,快乐地玩!
    据悉,东风61小学将相继开设“我与汉字交朋友”、“童心童诗”、“初识名家”、“数学之趣”、“魔方少年”、“英语故事”、“英语绘本”等校本课程。学校定于2019年元月至四月开展精品校本课程展示活动!把5目纬探ㄉ枋茄IΦ暮诵?纬探ㄉ,我们一直在思考,也一直在努力!毖=萄Ц毙3た桩d说。


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